SYMBALOO LLENGUA P5
SYMBALOO MATES P5
SYMBALOO APPS INFANTIL
SYMBALOO PORTALS INFANTIL
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris ESPAI PARES. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris ESPAI PARES. Mostrar tots els missatges
19 d’agost del 2016
SYMBALOO
Avui us enllaço al diferents symbaloo que he creat. Els de llengua i mates els fem servir a l'escola, a jocs de llengua i racons de mates.
CANALS EDUCATIUS
Avui publico un seguit de canals educatius en els que podreu trobar diversos vídeos educatius pels vostres alumnes o fills de primària.
NATIONAL GEOGRAPHIC KIDS
YOUTUBE EDU
LA EDUTECA
Vídeos educatis de les diferents àrees
Vídeos educatis de les diferents àrees
GUIA INFANTIL
Canal pels pares i pels més petits
Canal pels pares i pels més petits
https://www.youtube.com/user/guiainfantil
UN PROFESOR
Canal amb vídeos sobre el que es fa a l'escola, explicat per mestres i professors.
https://www.youtube.com/user/unprofesorcom
UN PROFESOR
Canal amb vídeos sobre el que es fa a l'escola, explicat per mestres i professors.
https://www.youtube.com/user/unprofesorcom
ARTE DIVIERTE
Per aprendre a dibuixar.
Per aprendre a dibuixar.
NATIONAL GEOGRAPHIC KIDS
EDUCATINA
Canal sobre diferents matèries curruculars
Canal sobre diferents matèries curruculars
MATH2ME
Canal de matemàtiques
Canal de matemàtiques
ARTEHISTÓRIA
Canal amb vídeos d'art i història
LLEGAEXPERIMENTOS
https://www.youtube.com/channel/UCjCEchPY-JT1INsZ_v-f-mA
LAS MATEMÁTICAS.ES
https://www.youtube.com/user/juanmemol/featured
REVISTA EDUCACIÓN 3.0
Canal destinat a pares i o mestres, que volen estar al dia de la innovació educativa
LAS MATEMÁTICAS.ES
https://www.youtube.com/user/juanmemol/featured
REVISTA EDUCACIÓN 3.0
Canal destinat a pares i o mestres, que volen estar al dia de la innovació educativa
10 de febrer del 2016
APPS PER INFANTIL
A l'escola hem creat un symbaloo d'apps per tablets, per infantil. Clica a l'imatge per anar al symbaloo.
19 d’agost del 2015
KIDNELIS
Us presento KIDNELIS, una APP per inicar als infants en la comprensió lectora. Al meu fill li encanta! Són frases que han de llegir, es pot triar lletra lligada o d'impremta, i han de dir si són veritat o mentida.
http://lainvasiontwin.blogspot.com.es/2015/07/leer-y-escribir-es-divertido-una-buena.html?m=1
Ja em direu que us sembla!
6 de setembre del 2014
EL PERÍODE D'ADAPTACIÓ
Tots els inicis són difícils,i més després de les vacances. Aquests dies ens retrobarem amb els nostres alumnes, amb els pares, i tots necessitarem uns dies per adaptar-nos al nou curs.
Però pels més menuts de l'escola, pels infants de P3 encara és una miqueta més complicat, escola nova, companys nous, mestres nous... i totes aquestes "novetats" ens genereraran dubtes i inquietuds. Els nens i nenes hauran de passar l'adaptació, interioritzaran els canvis i en unes setmanes tot rutllarà perfectament. Però mentres cal que els pares ajudem en aquest procés, que anticipem què es trobaran a l'escola i que els hi transmetem molta seguretat.
He trobat uns articles sobre el període d'adaptació, que trobo interessants per les famílies que tenen un fill/a que començarà P3.
20 de juliol del 2014
CABLES RECOLLITS!
No sé a vosaltres, peró a mi una de les coses que més mal em fa als ulls són els cables desperdigats per la taula. Avui he trobat una idea per tenir-los en ordre d'una forma divertida...
8 de juliol del 2014
GUIA EDUCACIÓ EMOCIONAL
Us presento una petita guia d'educació emocional. En l'adreça que us poso també trobareu diversos enllaços sobre articles i vídeos sobre l'educació emocional.
1 de febrer del 2014
CARTELLS PER TREBALLAR LES RUTINES
En una altra entrada us feia referència a la importància d'educar en la responsabilitat. En l'entrada esmentada us parlava de les rutines i del seguiment d'aquestes a partir de cartells.
Avui vull compartir amb vosaltres els rètols que he elaborat per casa, en els que seqüenciem les rutines que fan els nens cada dia. És una proposta, a nosaltres ens funciona força bé, però haureu de valorar vosaltres si us calen més o menys rutines o si l'ordre que feu a casa és el mateix.
L'ús dels cartells és ben fàcil, es tracta que l'infant, una vegada hagi fet una rutina/activitat enganxi un gomet a l'espai corresponent de cada dibuix. Evidentment, al principi ho haureu de fer junts, després ho faran de forma autònoma, fins que ho interioritzin i ja no els i calguin els gomets.
En el meu àlbum picasa, a la carpeta de rutines podreu trobar diferents imatges per fer-vos els vostres cartells.
Cartells en català:
Cartells en castellà
Espero que us sigui d'utilitat, i m'agradaria que compartissim les vostres experiències.
28 de desembre del 2013
TRADICIONS NADALENQUES
Des del bloc "Els petits de Can Sorts" he trobat un recull d'informació sobre costums i tradicions al Nadal (el caganer, la carta als Reis, el pessebre, la ponsètia,...)
Un imprescindible per les festes de Nadal, ideal per mirar en família!
Un imprescindible per les festes de Nadal, ideal per mirar en família!
27 de desembre del 2013
CORONES D'ANIVERSARI
Fa poc va ser l'aniversari de la meva filla i a l'hora de fer-li la corona d'aniversari, vaig voler fer-li diferent, més personalitzada. Vaig començar a buscar pel web i vaig trobar idees fantàstiques! Algunes de les corones les podeu demanar per encàrrec.
Aquí en teniu unes quantes. Cliqueu a cada un dels enllaços per veure més.
14 de desembre del 2013
RESSEGUIM LLETRES
El control del gest gràfic és un dels objectius d'educació infantil, i de vegades, hi ha nens i nenes que els hi costa una mica més. Avui us enllaço al meu recull de fitxes pel treball de les grafies de les lletres. Us proposo fer-ho de diferents maneres, us podeu imprimir les fitxes i que les ressegueixin amb llapis, o retolador, o podeu posar un full plastificat a sobre i que les ressegueixin amb retolador i amb una tovalloleta que ho esborrin i així les podeu fer servir tantes vagades com vulgueu. I si ressegueixen cada lletra d'un color diferent, podreu treballar l'atenció.
.JPG)
.JPG)
MANDALES DE NADAL
Les vacances de Nadal s'acosten i hem de començar a pensar idees d'activitats per fer amb els nens, durant el Nadal. Una d'elles pot ser pintar mandales, mandales de Nadal! Si voleu saber l'orígen dels mandales i com es pinten, cliqueu aquí.
Cliqueu a la imatge per anar al meu àlbum picasa i així us podreu imprimir els mandales que necessiteu.
8 de desembre del 2013
EDUCAR EN LA RESPONSABILITAT
L'educació en la responsabilitat és un dels temes que últimament em ronden pel cap, fa dies que vull escriure sobre els nens i les tasques i avui, he trobat, des del bloc "La caseta, un lloc especial" el següent document:
En el document podem trobar la definició de responsabilitat, què és el que evolutivament, els nens i nenes, poden fer segons la seva edat, pautes pels pares, per gestionar les diferents situacions que se'ns poden presentar amb els infants, i finalment ens parla sobre els límits.
La manca de temps, la majoria de vegades, fa que els pares acabem vestint als nens, preparant l'esmorzar mentre posem una rentadora, i fent mil coses a la vegada. Quants de nosaltres acabem posant el jersei al nostre fill, un dia entre setmana, perquè arribem tard a la feina?
Potser posar-se la roba, o el pijama, són tasques que es fan a totes les cases, però què me'n dieu de parar taula, o posar la roba bruta per rentar, o que el nen es prepari la seva motxilla de l'escola. Us asseguro que amb 4 anys es poden preparar la motxilla, si el meu ho fa la resta també pot.
Potser us preguntareu per què un nen de 4 anys ha de fer totes aquestes coses... doncs d'aqui el títol de l'entrada.... es tracta d'educar en la responsabilitat. I no es tracta de dir-li: posa la bata a la motxilla, o l'esmorzar, perquè tal i com diu l'article que us he adjuntat, això no és ser responsable, això és ser obedient. I estar molt bé que els nens siguin obedients, però... està molt bé també que siguin responsables, oi?
Estic convençuda que, amb qualsevol família, si ens aturem una estona i fem aquesta reflexió que us acabo de fer, la visió sobre la responsabilitat i els nens canviarà. Ells poden fer molt més del que els hi demanem, i no ho fan perquè els adults no els deixem l'espai per fer-ho, per manca de temps la majoria de les vegades. Però si us pareu a pensar, la manca de temps dels adults és el resultat, a casa em refereixo, de la manca de responsabilitats dels infants.
El meu fill, des de vora els 2 anys, quan es treu la roba, la posa al cabasset de la roba bruta que tenen a la seva habitació. Recordo a la meva mare, un dia "esbroncant-me" per ser massa estricta amb el nen, "pobret, tan petit" em deia. Mama, li vaig dir, ho pot fer oi? doncs quin mal té? no li fa cap mal aprendre a recollir la roba, en tot cas, és un bé per ell.
Ara és quan us exposo la segona part... és fantàstic que tinguin tasques, però ja sabeu que educar necessita temps i paciència, així que el primer dia, per la novetat, clar, serà molt divertit parar taula, o fer-se el llit, però al cap dels dies.... la motivació disminueix en picat, i és on apareixen els conflictes. Aquest és un dels punts que en el document trobareu explicat (què podem fer abans de la tasca, mentre dura la tasca, després de la tasca i... si no fa la tasca)
En el moment en què es decideix iniciar aquest camí, els adults, hem de fer un exercici de contenció. Què vull dir amb això? doncs que si el nen té la tasca de fer-se ell la motxilla, se la fa ell, ni anem al darrera supervisant ni comprovem que estigui tot el que necessita. En tot cas, quan acaba li preguntem si està segur que ho ha posat tot. I no no ha posat el got... no li posem! Quan se'n adoni a l'escola que no té got... segur que mai més se l'oblida. I això als pares ens costarà moltissim! Però amb paciència i amb molt d'amor s'aconsegueix!
Per començar podem fer algun cartell de tasques i/o un cartell que recordi el que han de fer. I els primers dies ho fem amb ells, i els hi anem retirant l'ajuda de forma progressiva, fins que de forma autònoma vagin adquirint responsabilitats.
En una propera entrada us facilitaré material didàctic que he elaborat pels meus fills.
Com tot, l'establiment i integració de tasques, té un procés, i com a educadors, hem d'acompanyar als infants en aquest camí. En primer lloc cal establir les tasques de les que serà responsable (si no en té cap, podeu començar amb un parell) poden ser: vestir-se i desvestir-se sol durant tota la setmana, preparar-se la roba del dia següent, preparar-se la motxilla, parar taula,... el que decidiu!
Així que us animo a llegir el document i a educar en la responsabilitat.
24 de novembre del 2013
FESTES POPULARS
La nostra cultura està plena de tradicions, i moltes vegades ens limitem a seguir-les i les fem seguir al més petits de la casa, però... els expliquem el sentit de les festes?
Potser és un bon moment per començar a transmetre als nenes i nenes les nostres tradicions, transmetre-les no només des de la celebració, sinó des del coneixement més profund.
Potser és un bon moment per començar a transmetre als nenes i nenes les nostres tradicions, transmetre-les no només des de la celebració, sinó des del coneixement més profund.
Des del web www.sortirambnenes.com podem trobar totes festes i festivitat tradicionals catalanes explicades. De ben segur que "els grans" també aprendrem un munt de coses!
ELS REIS MAGS
Tot cercant pel web he trobat aquest enllaç: http://www.reismags.cat/ un web on els protagonistes són els Reis Mags. Podem trobar qui són els Reis Mags, la tradició, un conte amb la història d'un possible quart Rei, i molt més!
4 de novembre del 2013
ELS LÍMITS I ELS NENS
No sé si a vosaltres us passava,
però abans de ser mare jo era una mare bonissima. Veia els conflictes entre
pares i fills al carrer i sabia perfectament què calia fer, i fins i tot podia
jutjar, sempre per mi, les actituds dels pares i en aquell moment m'hagués
atrevit fins i tot a donar "pautes": baixa al seu nivell,
no cridis que no en treuras res, vaja, el que tots sabem de la teoria.
Una vegada vaig ser mare vaig
veure, de seguida, que educar és moooolt difícil, és molt més que seguir unes
pautes, és trobar el punt entre permissivitat i disciplina, és arribar a casa
amb mil històries al cap i treure un gran somriure per ells, buscar temps d'on
no tens per jugar amb ells, posar els límits a casa teva, i a la seva vida, amb
la teva parella, qui no té perquè tenir la mateixa línia pedagògica que tu.
Vaja, que tot allò que deies que mai de la vida faries... ho fas! Jo mai em
posaré al meu fill al llit de matinada! Mai de la vida! Doncs quan portes mesos
sense dormir una nit seguida... poses al teu fill al llit! I tota aquella pedagogia tan ferma que tenies... en cinc mesos que té el teu fill ja s'ha anat a norris.
"Des de fora" tot és molt senzill, quantes vegades hem sentit aquella gran frase: "Si fos el meu fill, jo no li permetria..." al que jo acabo contestant: "doncs quan et trobis amb el teu fill ho fas, però nosaltres fem..."
Ser mare m'ha canviat molt, ho he de reconèixer, m'ha canviat com a persona i com a mestra. No sóc ni millor persona ni millor mestra, però sí que em veig diferent. Com a mare he hagut de refer aquell pilar tan ferm que tenia sobre els límits als nens, i adaptar-lo al nostre dia a dia i als nostres dos fills. Com a mestra, per una banda, entenc molt més algunes situacions que m'exposen, i em mantinc molt més al marge de la línia educativa que cada família decideix pels seus fills. Per l'altra, al tenir als meus fills, puc comprovar com certes pautes que recomanes i et deien que era impossible, no ho són. Vull dir que he comprovat com pot ser d'esgotador sopar amb dos peques de 2 i 4 anys després d'un dia complicat, però també he comprovat com un nen de 3 anys pot parar taula, recollir la seva roba i fer moltes més coses de les que sembla.
Els nens i nenes demanen límits des que néixen, els necessiten perquè algú els ha d'explicar el que poden i no poden fer, i això els dóna seguretat. Però on posem els límits? Hi ha límits que són indiscutibles per a qualsevol família (no es trenquen els objectes de casa, no es fa mal als nens, no es diuen paraulotes,...) però que me'n dieu d'altres límits com córrer pel carrer, o un nen de 2 anys que menja amb les mans. Per unes famílies poden ser límits intolerables però per d'altres potser no és tan greu i per tant són comportaments permissibles. El que sí que és indiscutible és que els infants necessiten límits, on els posem és molt personal però en calen. I encara més díficil és... com els posem?
Com posar límits als nostres fills? doncs dependrà de l'edat del nen, del nen mateix (el que et serveix per un fill no et serveix per l'altre), de la línia pedagògica que vulguin seguir els pares, i de molts factors més. En una altra entrada us parlo de la "disciplina positiva", com educar als infants amb fermesa i amor.
En aquesta entrada us facilito uns articles que parlen sobre els límits, la seva importància i algunes recomanacions.
ARTICLES I ENLLAÇOS sobre els límits
"Se deben poner límites?"
"Aplicar límites i reglas a nuestros hijos"
"Como aplicar límites a los hijos"
El que sí que he pogut comprovar és que els millors resultats, amb qualsevol nen, i la millor resposta per part dels nens és la que comporta un reforç positiu de la seva conducta. Els
nens necessiten que els hi expliquis les coses, al seu nivell,
evidentment, però sovint fa molt més efecte explicar als nens les
consequències de saltar-se una norma que tenir-lo 5 minuts a la cadira
de pensar, on realment... pensen? Per educar cal molta paciència, temps i comprensió. I en aquest punt sí que m'he trobat amb frases com: "li dono jo de dinar per no acabar enfadats, o recullo les joguines per no sentir-lo" i amb aquesta actitud no li fem cap favor als nens.
I quan les normes no se segueixen? què fem? no seguir una norma ha de portar una conseqüència,però difícil, oi? Castiguem? I si no castiguem, aleshores... què fem? He fet un recull de diferent tipus d'articles que sobre les diferents visions dels càstigs.
Pautas para que el castigo sea educativo
22 pautas alternativas al castigo
Consejos y pautas de actuación
Castigos y refuerzos para niños de 3 a 6 años
La única alternativa a los castigos no es castigar
El castigo a los niños y sus alternativas
http://eduquemcaminant.blogspot.com/2013/06/es-educatiu-el-raco-de-pensar-infantil.html
La catifa de les abraçades (personalment m'ha encantat la idea)
http://www.escuelaenlanube.com/escuela-de-padres-el-rincon-de-pensar/
SER PADRES SIN CASTIGAR Parenting Without Punishing http://www.nopunish.net "Crecer y aprender en una Disciplina Democrática". Una Publicación gratuita de Norm Lee (c.) 2002 http://www.nopunish.net/captlo1.htm
DISCIPLINA POSITIVA
De la ma de la Bea, va arribar a mi el títol d'un
llibre: COMO EDUCAR CON FIRMEZA Y CARIÑO. Disciplina positiva , de Jane
Nelsen.
Us facilito uns enllaços per aprofundir en la metodologia:
"40 pasos hacia la disciplina positiva"
http://www.pequesymas.com/educacion-infantil/40-pasos-hacia-la-disciplina-positiva
"Disciplina positiva: una herramienta para los padres"
http://www.psicoactiva.com/infantil/disciplina.htm
El llibre encara no l'he pogut adquirir, però és el meu proper objectiu. Mentrestant m'he estat documentant sobre la "disciplina positiva", una metodologia pedagògica que es basa en estudis de Alfred Adler y
Rudolph Dreikurs. "Es una
disciplina basada en la cooperación, en el respeto mutuo y en compartir
responsabilidades lo que hace más efectiva la convivencia diaria que en una
disciplina donde prevalezca el control absoluto o la falta de éste."
Us facilito uns enllaços per aprofundir en la metodologia:
"40 pasos hacia la disciplina positiva"
http://www.pequesymas.com/educacion-infantil/40-pasos-hacia-la-disciplina-positiva
"Disciplina positiva: una herramienta para los padres"
http://www.psicoactiva.com/infantil/disciplina.htm
10 de setembre del 2013
CREANT FITXES DE JOC
Els nens i nenes volen jugar a un joc de taula i busquem fitxes per fer-ho. Comencem el joc cadascú recordant el color de la seva fitxa però al cap de poc... ja no recorden quina era.
Doncs mireu quina solució més divertida... Clica a la imatge per anar a l'enllaç
7 de setembre del 2013
IDEES AMB GOMES ELÀSTIQUES
Des del bloc FER DE MESTRES, he trobat unes quantes idees per fer amb gomes elàstiques. Les podem fer servir per decorar, per fer música, per elaborar material didàctic,... només cal una mica d'imaginació!Cliqueu a l'enllaç per veure més...
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
LinkWithin
